- Formato
- Presencial en el centro
- Etapas
- De Infantil a FP
- Duración
- A convenir con el centro
- Enfoque
- Práctico, con casos reales
Qué trabajamos con ellos.
Uso consciente de la IA
- Qué es y cómo funciona, sin tecnicismos.
- Uso útil y crítico, de forma responsable y ética.
- Pensamiento propio: detectar sesgos y riesgos.
- Qué herramienta usar para cada propósito de estudio.
Productividad personal
- Gestión del tiempo y técnicas efectivas para el estudio.
- Planificación y hábitos de trabajo sólidos.
- Técnicas para mejorar el rendimiento.
- Herramientas digitales para organizarse mejor.
Comunicación y equipo
- Escucha activa y expresión clara y asertiva.
- Colaboración y resolución de conflictos.
- Comunicación digital: escribir, hablar y presentar.
- Técnicas de comunicación oral y escrita.
Por qué hace falta.
Tus alumnos ya usan la IA. La pregunta no es si la van a usar, sino si van a saber usarla con criterio.
Cuando la IA da el conocimiento al instante, lo que hay que enseñar es lo que no se puede delegar: pensar, argumentar y decidir. Eso es lo que trabajamos con ellos, sin tecnicismos y con ejemplos de su día a día.
Funciona mejor si el claustro va en la misma dirección, así que solemos proponerlo junto a la formación del profesorado y, si el centro quiere, con talleres para las familias.
¿Queréis profundizar durante todo el curso? Diseñamos actividades extraescolares a medida del centro.
Ver extraescolares¿Lo llevamos a vuestras aulas?
Contadnos las etapas y el número de grupos y os proponemos el formato.